闭唇鼓腮有困难的患者，发音可能受影响有（）。

运动再学习口面部功能训练中，"治疗师用手指指出患者没有功能的唇的区域，训练患者闭唇"属于（）

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吞咽障碍间接训练方法中，"患者深吸气，两手在胸前对掌，用力推压，闭唇、憋气5秒钟"属于（）

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令患者尽可能长时间地发"啊"音，记录秒数及发音清晰度，目的是（）

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令患者尽可能长时间地发“啊”音，记录秒数及发音清晰度，目的是（）。

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患者，女性，50岁，脑出血后3个月，不能按指令进行伸舌、弹舌、咳嗽、鼓腮、眨眼等口颜面动作，但在无意识情况下，却能出现这些动作，如吃饭时舌能伸出口外等。该患者可能患有（）

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查体发现患者对别人和自己的话均不理解，发音清晰，语调正常，但错语较多，难以理解，最可能的失语是（）

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评定开口和闭唇属于（）

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患者，男，29岁，因与朋友晚餐聚会饮酒后，在沙发上休息，次日醒来，发现走路时踝不能背伸，脚尖上抬困难，最有可能的诊断是（）

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患者，男，29岁因与朋友晚餐聚会饮酒后，在沙发上体息，次日醒来，发现走路时趾不能背伸，搠尖上抬困难，最有可能的诊断是（）。

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