施恩的组织文化的层次理论认为，价值观属于（）。
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学校组织文化的核心是学校的价值观。
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校园组织文化的核心是学校的价值观念体系。
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学校组织文化是（）、学校制度文化、（）、学校物质文化的综合。
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什么是学校组织文化？结合实际谈谈如何加强学校组织文化的建设。
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学校组织的特点是教师工作的（），信息的（）和组织的（）。
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制定学校组织目标并进行决策，属于学校领导的组织功能。
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管理心理学中的校园组织文化的含义是（）。
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学校组织机构
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