在自主学习的指导中,要合理发挥老师的主导作用,要导有目标、导有方法、()。
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教育对生产力的促进作用表现在哪些方面?
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德育为什么把说服教育作为主要方法?
学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
为什么语文教育要重实践、重体验?
如何树立“以学生发展为本”的教育理念,并落实在语文教学过程中?
小学语文教育的性质是什么?
语文教育的任务是什么?
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