A直观性
B启发性
C巩固性
D因材施教
研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在()。
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乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的,这一观点要求小学教学应当遵循()。
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“学而时习之”体现的教学原则是( )。
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“学而时习之”反映的是()的教学原则。
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苏霍姆林斯基曾说过:“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。”这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()。
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苏霍姆林斯基曾说过,“一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()。
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苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括()
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“学而时习之”、“温故而知新”体现了( )教学原则。
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“学而时习之”的主张说明教学应遵循的原则是()。
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