民国初年，教育部组织机构中设科负责师范教育的是（）

民国初年，教育部组织机构中设科负责通俗教育工作的是（）

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民国初年，教育部将全国划分为北京、南京、（）、广州、成都、沈阳6个高等“师范区”。

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关于国民初年师范教育的管理，正确的说法有（）

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民国初年，负责规划学科课程、审定申请学位者合格与否以及教育总长、校长咨询事件的组织机构为（）

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民国初年，负责处理各学科之废置、讲座的种类、大学内部规则及教育总长及大学校长咨询事件的组织机构为（）

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1917年（）在湖南第一师范学校办的工人夜校，1919年（）发起组织的“平民教育讲演团”及其负责筹办的长辛店劳动实习学校等，都是持平民教育观的平民教育实践。

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民国初年，由教育部专门教育司负责的工作包括（）

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民国初年，教育部设置的组织机构包括（）

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用美国师范教育机构的变化（私立师范学校——州立师范学校——州立师范学院）来说明19世纪美国师范教育的发展。

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