（）的产生源于对杜威实用主义“儿童中心”课程的反思，认为儿童中心的课程难以保证学生获得基本的知识技能，而教育和课程应当将人类文化要素传授给下一代。

美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。(教育学)

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爱国主义教育基地图书馆青少年宫儿童活动中心应当对未成年人（）开放。

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杜威是美国杰出的教育家，他的教育思想对当代世界产生过重大的影响，下列属于杜威教育思想的有（）。

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以儿童中心主义著名的实用主义教育家是（）

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“儿童中心主义”教育理论，违背了（）。

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“儿童中心主义”违背了（）

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杜威实用主义所提倡的主要教育观点有（）。

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下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）

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美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。

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