A直接强化
B替代性强化
C自我强化
D家长的间隔强化
下列不属于班杜拉所划分的强化类型的是()
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下列不属于影响学习策略的内部学习条件的是()
下列属于内部可控的归因是()
属于学习的内部动机的是()
在下列四种内驱力中,属于稳定的内部动机的是()
在下列强化时程表中,强化效果最好的是()
班杜拉将强化分为直接强化、()强化和()强化三种。
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在分析考试失败的原因时学生们列出了下列原因,其中属于积极的归因模式的是()
斯金纳发现,效果最好的强化方式是()
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