学生采用自主学习法主要体现在（）、自我创编、自我评判。

体育与健康课程的学习效果主要体现在学生的（）是否提高，（）是否增强，（）是否得到改善等方面。

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在排球教学过程中，学生应掌握的学习方法主要有：（）、（）、练习法、纠正错误法、自评法。

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在体育学习过程中学生的自我评价可以随时进行。

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在体育教学中，应该给学生提供自主选择学习内容和学习方法的空间。

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学生的学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习的能力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进健康的能力。

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（）是终身体育的基础，（）和（）是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

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“通过本单元学习，初中二年级女生能完成800m跑，其中80%的学生能够在**分**秒内完成”，这一教学目标的陈述体现了（）

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健美操的学习过程是在（）的指导下，学生通过主动、自主、创造性地学习知识和技能。体验身心发展的过程，形成健康的体魄和心理。

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体育学习环境的改变主要体现在（）

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