学前教育科学研究搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础的是（）

论述搜集研究资料在矫正教育研究中搜集研究方法和途径。

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下面哪一项是学前教育研究搜集材料的基本途径，是其他研究方法的基础（）

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教育科学研究方法的基本类型及其对教育研究的作用：基础研究的基本目的在于发展和完善理论（）；应用研究的目的是解决当下的、实际的问题（）；发展研究的目的在于发展用于学校的有效的策略（）；评价研究是通过搜集和分析资料数据，对一定教育目标和教育活动的相关价值做出判断的过程（）；预测研究的目的在于分析事物未来发展的前景和趋势（）。

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调查研究的基本程序，一般可分为三个阶段：筹划准备阶段、资料搜集阶段和整理分析阶段。

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比较教育学学科的特殊性决定了（）是其最基本的研究方法。

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学前儿童科学教育的基本途径有哪些？

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搜集教育评价信息的途径很多最常用的有（）等。

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搜集教育评价信息的途径很多最常用的有（）等。

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调查研究的一般步骤是（）；开展调查并搜集资料；整理资料；撰写调查报告。

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