A对
B错
焦虑是一种复杂的综合性的负性情绪,是当个体预期到一些可怕的、可能会造成危险或需要付出努力的事物和情境将要来临,而又感到对此无法采取有效的措施加以预防和解决时,心理上产生的紧张的期待情绪。
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考试能否引起中学生的焦虑,以及焦虑的程度如何,与个体的()有直接关系。
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为检验某一个体的基因型,可作测交,即将这个个体与一个显性纯合体杂交。
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为了减轻基本焦虑,个体会形成一些防御性策略,这些策略是一些潜意识的驱动力量,霍妮称之为“()或“()”
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当事人在经历了震惊、冲击之后,努力想恢复心理上的平衡,设法控制焦虑和情绪紊乱,恢复受到损害的认知功能,运用心理防卫机制或争取亲友帮助。以上情况是个体经历压力到解决问题中的()
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持续不长的兴奋状态,睡眠差,注意力不易集中,整天焦虑,有时有心慌、气急等表现的个体,患下列哪种神经症()
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个体在潜意识中为减弱、回避或克服现实冲突带来的挫折、焦虑、紧张等而采取的一种手段,借此保护自己。这是()
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个体受到挫折后,如果不敢面对现实的挫折情境,就会以逃避的方式来摆脱挫折所带来的焦虑与痛苦,其中不属于逃避作用情况的是()。
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当个人焦虑程度太高,持续时间太长,人是无法忍受的,个体往往会采取一些非理性的方法和手段来降低或解除这种消极情绪带来的痛苦体验,以保证人格的统一和完整,弗洛伊德将这些方法称为()
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