示范的位置是根据（）等教学的需要，场地器材条件以及安全的要求等因素决定的。

在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）

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武术教学的特点是重视（）的思想教育、注重直观教学，以领做为主、结合防动作讲解示范、强调动作规格，突出劲力和精神等。

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示范的位置应根据（）和人数而定。

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示范的位置应根据队形和（）而定。

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领做示范时教师应根据套路的（）来选择位置。

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击球技术根据击球点相对应场地所在的位置，也可分为 （）、（）技术和（）技术。

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中小学体育教师常常利用红色、绿色、蓝色等各种颜色来布置教学场地，以提高和调动学生的情绪唤醒水平，这是体育教师利用了（）

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投掷实心球练习，可以有效发展力量、爆发、协调等体能，是青少年提高健康体质有效的练习手段，但实心球练习需要有一定的场地和安全要求。下列最适于投掷实心球的场地是（）

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在网球比赛中，根据场地表面等因素，可随意换球。

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