A教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶
B促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力
C教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量
D教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。
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教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。
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教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。
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教师道德评价对其道德品质的影响体现在()
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对教师道德评价的认识正确的是()
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高校教师要有对生态、环境的关怀意识,增强其承担对学生进行环境道德和生态伦理方面的教育的能力。
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师德原则和规范的有效性和权威性对教师行为的约束力量由道德评价来显示和实现。
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以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()
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动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()
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