A评价学校的办学方向、水平和效益
B学校的教育教学工作质量
C学生的学习质量
D教师的教学质量
E教育方法的选择
教育目的的评价内容主要有（）。
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课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
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教育目的的主要功能有（）。
存在主义者信奉的教育目的观主要有（ ）
教育目的的主要功能有：导向功能、调控功能、和（）。
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教育目的的评价作用表现在（）
教育目的的评价作用不包括（）。
教育目的的评价作用是指（）。
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