层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的四层次框架体系。这四个层次分别是反应、（）、行为和结果。

柯克帕特里克的人力资源评估模型分为（）层次。

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克帕特里克模型是目前国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由美国学者年柯克帕特里克1959提出的培训效果评估模型。

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柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）

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柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型，将培训效果分为四个递进的层次，即反应、学习、行为、成果

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柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。

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行为迁移层次是柯克帕屈克提出的评估层次模型的（）

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柯克帕屈克评估模型中最高层次效果的评估可以采用以下哪些指标（）

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柯克帕屈克培训效果评估模型中，培训效果测定层次中最低层次的是（）

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SWOT分析法即态势分析法，20世纪80年代初由韦里克教授提出。

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