A第一层次
B第二层次
C第三层次
D第四层次
柯克帕屈克培训效果评估模型中,培训效果测定层次中最低层次的是()
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柯克帕屈克评估模型中最高层次效果的评估可以采用以下哪些指标()
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层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式,它是以培训成果为标准划分的四层次框架体系。这四个层次分别是反应、()、行为和结果。
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柯克帕特里克提出的培训效果四级评价模型,将培训效果分为四个递进的层次,即反应、学习、行为、成果
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柯克帕特里克的人力资源评估模型分为()层次。
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行为层次评估的有()。
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克帕特里克模型是目前国内外运用得最为广泛的培训评估方法,是由美国学者年柯克帕特里克1959提出的培训效果评估模型。
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需要层次理论是美国著名心理学家和行为学家亚伯拉罕·马斯洛提出来的一种激励理论,属于行为激励理论。()
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在人力资源开发效果评估中,第三层和第四层次的标准(行为和结果)衡量了受训者在工作中应用培训内容的程度,是用来判断是培训成果转化的。
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