A积木建构需要较大的空间
B积木区应该临近大门
C积木区可以安排在和角色游戏相邻的地方
D可在积木区铺设地毯以降低声音
E为方便幼儿寻找,不同类型的积木应放置在一起
幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏是()。
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教师可以采用“假装游戏”的方法来组织小班幼儿收拾整理积木。
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幼儿按照教师的要求用积木搭成规定的主题造型属于手段性游戏。()
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如果一个幼儿在建构区玩搭积木是自己选择的,就是游戏,如果是老师分配的,那就变成了工作。这体现了游戏的()
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在幼儿园中,常见的幼儿搭积木、插积塑、堆雪人、沙筑城堡、拼图等,都属于结构游戏的范畴。
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大型空心积木是幼儿园最基本的建构活动材料。
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幼儿拼图、搭积木、插积塑、泥工、手工等活动是属于()。
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学前儿童积木游戏指导要点是什么?
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儿童利用积木、积塑、泥、沙等材料建构物体的游戏形式是()
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