自尊心形成的基础是个体对他人的客观认识和悦纳。

自我意识是个体实践活动的反映，个体对自己在实践活动中的表现和成果可以为个体认识自我提供途径。

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自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）是自我认识中最主要的方面。 

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个体对自己本身及与周围客观世界关系的意识是（）

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正确认识自我，对自己有一个较全面而客观的评价，是主体自我接纳、自我教育的结果。

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下列表述对心理健康教育的基础目标认识有误的是（）

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自我认识的难处在于自己如何认识他人。

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心理素质是人的整体素质的基础和核心，是其他素质形成和发展的内因。

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按照疾病对个体功能损害的程度不同可分为（）和（）。

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家庭环境对子女心理健康水平、人格发展有着极其重要的影响和作用，是个体心理健康发展的基石。

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