A善于设问解疑
B科学组织教学内容
C善于创设有利于学生探究发现的教学情境
D语言清晰、精炼、准确、生动
在教学设计中选择运用问题探究式教学法时有哪些要求?
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无论选择或采用哪种教学方法,在实际运用中都必须贯彻启发式教学思想。
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在教学进行过程中为改进和完善教学活动而进行的对教学和学习过程及结果的测定是()。
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教学媒体选择依据的基本思路是:使用系统方法,对教学目标、学习内容、教学活动、教学媒体的特性和功能、经济性与适用性等进行整体协调,最优化地、适当地选择教学媒体。
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教学媒体的选择依据为了达到预期的教学目标,在丰富多彩、功能各异的教学媒体中选择哪一种或哪几种的组合才最为合适、最为有效呢?
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定量评价是运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对所获取的数据资料进行思维加工,以描述性的语言而非数量化或数量化水平较低地对评价对象作出价值判断的一种教学评价方法。
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选择教学媒体的经验方法主要有流程图法、()、矩阵选择表、“经验之塔”和算法型五种。
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一般,多媒体教学的设计可以分为5个步骤:分析教学内容、确定教学目标;选择教学模式、确定教学活动;选择教学媒体、创设教学();选择评价方式、设计测量工具;整合、调整和优化教学方案。
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教学媒体的运用要注意兴奋状态向理性的升华。
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