A社会诊断
B流行病学诊断
C行为诊断
D环境诊断
E教育与组织诊断
从目标人群的生活质量入手,评估社区的需求和健康问题是()
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测量生活质量的主观指标是指目标人群()
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对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价,称为()
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健康教育评价的种类中,“着眼于健康教育项目实施后所导致目标人群健康状况及生活质量变化”的是()
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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
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某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()
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某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于形成评价()
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某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()
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目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()
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