A专家定期的检查性听课
B跟踪调查毕业生的就业状况
C组织学生参与教学质量评分
D对试卷作定性定量的分析
E教学经费的流向及平衡
按评价功能划分,在教学活动前了解学生能力的是()评价,对正在进行的教学方案需了解反馈信息实施的是()评价,给予学生准予毕业的资格证明属于()评价。
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下列不属于负反馈的是()。
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下列生理过程中,不属于正反馈调节的是()。
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如果()水平很高,对()的反馈控制将抑制葡萄糖进入酵解途径。
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能获得大量的较真实的教学效果评价的途径是()
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为将教育评优工作与日常教学工作有机结合,应定期检查教学效果,不属于常采用的评价形式是:()
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在下列解决卫生行政争议的途径中,不属于司法途径的有()
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下列不属于药物降解途径的是()
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下列不属于药物降解途径的是()
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