A来源于理论
B来源于实践
C来源于规划
D来源于社会
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为()
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根据研究的问题来源及假设的种类,研究类型大致可以分为()、()和()三大类型。
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一个教育问题要成为教育研究的课题,它必须具备的特征包括()。
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中小学教师进行的教育研究中,基础性课题应该多于应用性课题。
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中小学教师在教育教学实践中进行的教育研究应该侧重于应用性课题研究。
判断题查看答案
简述教育研究的选题来源。
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按照课题的来源不同可以将课题分为()
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教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是()、一次文献、二次文献和三次文献。
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课题的选择决定着研究的成败。
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