A健康干预模式
B卫生宣传模式
C健康促进模式
D教育干预模式
E社会动员模式
仅仅向慢性病患者发放一些媒体资料,传播有关信息的是()
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配对设计的符号秩和检验的基本思想是:如果检验假设成立,则对样本来说()
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为监测健康教育项目的进展,实施项目评价,下列不属于监测指标的是()
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对随机区组设计,如果资料方差不齐,应采用的检验方法为()
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为健康教育项目设计的核心信息不应该是()
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“通过项目实施,降低人群高血压患病率,提高社区健康水平”属于()
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某社区高血压病健康教育项目实施3年后,对社区男性居民进行戒烟率调查属于项目的()
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健康教育计划设计的第一个步骤是进行()
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高血压病患者关注电视节目中降压药的广告,属于受者对信息的选择性()
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