国家开放大学《学前儿童社会教育》
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国家开放大学《学前儿童社会教育》
填空题
皮亚杰对幼儿实践规则的研究表明:处于学前期的儿童还没有形成对规则的较(),多数时候他们会认为规则怎么样都行。那么,帮助他们规则意识的建立则需要通过()来慢慢建立。
正确答案
稳定地理解;自然的后果体验
答案解析
略
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