多选题
A前言
B结语
C实施建议
D术语解释
正确答案
答案解析
编写课程标准是开发课程的重要步骤。课程标准的结构包括前言、课程目标、内容标准、实施建议、术语解释。
相似试题
开发校本课程就意味着要编写教材。
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课程的编写，在内容上最重要的考虑因素是（）
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一般课程资源的开发的基本途径是什么？
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课程资源的开发和利用对于转变课程功能和学习方式有什么重要意义？
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课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思想和内容，并在教材中予以充分体现。 ②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体。 ③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求。 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织。 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性。
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课程标准与教材的关系是（） ①教材编写必须依据课程标准，教师必须领会和掌握本学科课标的基本思 想和内容，并在教材中予以充分体现②课标是教材的编写指南和评价依据，教材是课标的主要载体 ③课标只是一个最低限度的要求，是基本的要求 ④教材是对课程标准的一次再创造、再组织 ⑤教材的编写和实验可以检验课标的合理性
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新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。
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编写学科课程标准和教材应遵循的原则：思想性和科学性统一;理论联系实际;稳定性和时代性结合;系统性和可接受性结合。
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什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
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