短时记忆的编码方式为（）。

认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。

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选择不同年龄的群体为研究对象，在短时期内重复观察这些对象，是（）设计。

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按照记忆的内容，记忆的种类包括（）。

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长时记忆的容量（）。

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保持时间在1分钟以内的记忆称（）。

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记忆过程的基本环节有（）

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小学阶段的儿童记忆策略包括（）。

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记忆过程的三个基本环节是（）。

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婴儿1岁以前的主要记忆包括（）。

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