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师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系。其中,教师和学生在教育内容上是()。
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某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件,昊老师顺便拆阋了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信,吴老师看了十分生气,后在班会上宣读了此信,同时对高某提出了批评。次日,高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回。吴老师解释说:"我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评高某也是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。"请根据相关法律法规对本案例进行分析。
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在以下的存储设备中,数据存取速度从快到慢的顺序是()。
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在"对话-互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是()。
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在“对话一互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是()。
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生.尊重学生的差异.面向每一个学生。
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。( )
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因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。
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认知方式只是表现为对学生信加工式的某种偏爱,它不影响学生的学习方式。( )
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