经验中心课程关注学生的个性形成和自我实现。

“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。

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以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是（）。

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强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习，这是以经验为中心的课程组织形式，也是（）。

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（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

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简述经验中心课程的主要优缺点。

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（）也称经验课程或儿童中心课程，是以儿童的主体性活动的经 验为中心组织的课程。

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学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的（）。

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在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程目标的下位，围绕目标这个中心而展开课程编制的整个过程。

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综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征，在这种课程中，教育活动打破了学科的界限，与儿童的真实生活经验相符合。

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