正确答案
生涯教育的实施分为五个阶段：
（1）生涯觉察，觉知工作的角色，这个阶段应该在小学低年级时就开始培养，一直持续到中学毕业。强调态度、一般生活技能以及自我认知三个方面。
（2）生涯探索，尝试各种工作的可能性。该阶段由小学高年级开始，一直持续到高中及离校后。学生在这个阶段要更自主地探索与工作有关的独特能力与需要条件。
（3）生涯导向，这个阶段要做职业方向选择的决定。
（4）生涯准备，习得从事某项职业所需的技能，此阶段紧跟在生涯探索之后，在高中时期应该特别重视。
（5）生涯维持与发展，在所从事的工作中寻找意义并获得满足。