简述班主任在班级管理中的地位和作用。
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简述班主任班级管理的内容与方法。
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班主任是班级的组织者、领导者和____。
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班主任在班级外进行指挥,班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于()
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在班级管理中,班主任包揽了一切事务,班干部很难发挥带头作用,班主任与学生之间常有矛盾发生。这种班级管理模式属于()
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有些班级班主任上课或班主任在场,学生规规矩矩;班主任不在场,纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是()
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试述领导者影响力的来源及其在管理中的意义。
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班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()与管理和班级工作绩效。
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某班主任在介绍班级管理经验时说:“现在的学生给他们讲道理是没有用的,必须实行强制手段,给他们厉害瞧瞧,他们就服了。在实际教育中他总是把学生关在教室里学习,不让他们参加任何社会活动。
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