A崇尚公平正义
B继承爱国传统
C弘扬民族精神
D做情绪的主人
伦理道德,在初中思想品德课程“我与国家和社会”版块中如何解读?
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“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。
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伦理道德知识点,在初中思想品德课程“我与他人和集体”版块中如何解读?
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思想品德课教学中应该做到()。 ①应全面贯彻党的教育方针,以社会主义核心价值体系为导向,坚持正确的政治方向 ②坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则 ③进行教学改革,提高思想品德教学的实效性 ④教学的组织与实施,应以课本为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律
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新课程把初中思想品德课的性质定位为:是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的()。
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作为一门综合性课程,引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的()。
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思想品德课体现青少年文化特点,关怀学生精神成长需要,提升学生的人文素养和社会责任感的特征是()。
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初中思想品德课程标准特点中的实践性体现在哪几方面?
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初中思想品德内容的三大模块中,不包括下列选项的哪一块?()
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