人的需要如何划分?它对设计有什么启示?
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马斯洛对人的需要如何加以划分?
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如何理解自然美对人的审美教育作用?
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第二次世界大战后,随着()的兴起,现代主义重物轻人的价值取向逐渐受到人们的摒弃,在建筑和城市设计领域显示出对人的关注。
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佛洛依德把人的精神活动如何划分?分别对应人格的哪三个方面?
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人的需要具有二重性,可以划分为基本的生理-心理需要和高层次的自我确认、自我意识的需要。而审美需要也可以划分为两个层次:()与()深层的情感需要和理想冲动。
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怎样理解社会美及其对人的审美教育作用?
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艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的()
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艺术与人一起承担了世界对人的三个打击,不包括()。
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