教育目的为教育者和受教育者指明了发展方向，体现了教育具有激励的作用。

教育目的为受教育者指明了（）。

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教育目的指明了受教育者的（）。

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狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

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检查学生的学习质量和发展程度，不需要以教育目的为根本标准和依据。

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继续教育是指针对专业技术人员进行的以更新、补充、拓宽专业知识和培养、提高业务能力为目的的非学历教育。根据以上定义，下列各项中属于继续教育的是（）。

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为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德智体诸方面全面发展为特征的教育是（）。

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教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的（）

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教育目的的性质和方向是由（　）决定的。

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教育目的是国家或政党根据一定时期的总路线、总任务规定的教育工作的发展思路和发展方向。

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