教育目的的性质和方向是由（　）决定的。

政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的内容。

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教育目的的性质受（）决定。

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认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

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坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（　）

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狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展活动的教育。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。

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在全面发展教育中，体现社会主义教育性质和方向的是（）。

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教育发展的规模和速度是由（）决定的。

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教育发展的规模和速度是由（）决定的。

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