品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯

与自觉性相反的意志品质是（）

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有自觉目的，但不需要意志努力的注意是（）。

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学校教育影响品德教育效果的因素最重要的两点是（）

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恐惧是个体在面对情境并企图摆脱而又无能为力时产生的感情体验

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下列能表现出与坚韧性相反的意志品质的俗语是（）

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意志与意志行动既相对独立，又密切联系。意志行动是意志的主观方面，没有意志行动就没有意志；反过来，意志行动受意志支配，即意志必须包含意志行动，没有意志就没有意志行动

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（）认为，情绪状态是认知过程即期望、生理状态和环境因素在大脑中整合的结果。

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一个人良好品德的形成，最重要的是（）

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社会惰化，是指群体一起完成一项任务时，个体所付出的努力比自己单独完成时少的现象，也称社会消遣。日常生活中的“磨洋工”就是一种社会惰化的现象。

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