中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（）。

中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　）。

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德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

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德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。

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中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。

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教育是培养人的社会活动，这是（　）

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狭义的教育是指以（）直接目标的社会活动。

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“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于四书范围的是（　）。

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《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定，确立了我国教育的（）。

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“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（）

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