教师的教学思路侧重教法设计，课堂结构侧重教材处理。

知觉的特性有哪些？对教师的课堂教学设计有什么意义？

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教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间发生的一些随机性事件启动课堂教学。

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教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的（）。

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以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学是（）。

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教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）

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教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）。

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教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的（）、（）。

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评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。

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教师的领导风格对课堂教学有（）

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