A不平衡性
B顺序性
C阶段性
D个别差异性
儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()
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儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()
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儿童身体发展是先头部后躯干和四肢,这是其身心发展的()
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身体发展,是从头部、躯干向四肢发展的;记忆的发展是从机械记忆到意义记忆;思维的发展是从具体思维到抽象思维。这是指个体身心发展的()
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处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程和速度大体相同,这说明学生的身心发展具有()
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在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”把儿童和青年的教育“成人化”,这违反了儿童身心发展的()。
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儿童身心发展过程中出现的时而猛长、时而缓慢的现象,是儿童身心发展过程具有()的表现。
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儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。
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