A对
B错
教师在进行教学设计时,心中不一定要有明确的教育目的,但必须要有明确的教学目标。
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()是依据已发现的教学规律和一定的教育目的,对教师和教学工作者提出的在教学过程中必须遵守的基本要求。
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教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准,这最能说明的是教育目的具有()
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教学设计指在进行教学活动之前,教师为达成一定的教学目标,依据教育教学理论,运用系统科学的原理和方法,对()和手段、教学过程中教与学两个方面的活动所进行的分析、策划和安排。
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学前儿童社会教育活动中,教师在设计教育过程中选择教育内容、确定教育方法时,都要围绕()去进行。
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游戏为教师提供了实施课程的理念,制定教育教学目标的依据,选择教育内容的素材、落实教育目标的媒介和评价幼儿的线索。更重要的是,通过游戏,幼儿学习在群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在()方面都得到最充分的、和谐的发展。
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对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()。
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在传统的教学设计中,教师对教学进行评价的依据是()
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教师研究的主要目的是为了解决教育教学中的()
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