A学科课程
B分科课程
C经验课程
D综合课程
E生活课程
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上属于()。
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校园文化是影响学生发展的因素之一,在课程类型上,它属于()。
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心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为()的关系。
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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出,具有独立的阅读能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。对阅读教学目标的理解不正确的是()。
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教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()
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起源于古代中国和古希腊,至今仍是世界上绝大多数国家学校中最主要、最常见的课程类型,这种课程类型是()。
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在教育发展史上。最早把课程用于教育科学的专门术语的教育家是()
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《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。
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《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。
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