A百科全书式课程理论
B综合课程理论
C实用主义课程理论
D结构主义课程理论
教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。
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教育心理学家布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()。
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布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
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布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )
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布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的整体结构,依此而建立的课程理论是()。
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美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()。
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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
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美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
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美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
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