A形成了贵族统治阶层的内部的森严等级
B形成了从中央到地方的垂直管理体系
C郡国并行,造成封国与中央分庭抗礼局面
D通过分割地方权力和削弱相权巩固了统治
下图是老师在讲解某一重大历史事件时采用的知识框架图。依据图示,该事件是()
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已知张老师本月缴纳个人所得税295元,当前个人薪金所得税的起征点为3500元,那么,本月张老师的税前收入可能是()
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历史老师在课件里展示的下列宪法条文最有可能出自()
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下列观点中,最有可能得到李贽赞同的是()
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下图中虚线是某岛屿火山喷发后火山灰厚度等值线图(考虑风向作用),a﹤b﹤c。该火山喷发时最有可能的季节是()
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右图为古代青花龙纹大缸,根据所学知识及图片所含信息判断它最有可能出自()。
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“每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。”这句话最有可能出自()
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某国的宪法中有以下一些条文:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会,以及使议会延期结束。”根据所学知识判断,颁布该宪法的国家最有可能是()
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学生问:“有甲乙两人,甲很干净,乙很脏。如果请他们洗澡,他们中间谁会洗?”老师答:“这里有四种可能:一是甲洗,因为他有爱干净的习惯;二是乙洗,因为他需要;三是两人都洗,一个是因为习惯,一个是因为需要;四是两人都不洗,因为脏人没有洗澡的习惯,干净人不需要洗。”根据材料,这位老师最有可能是()
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