健康教育的核心策略有传播、干预和（）
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职业性信息传播机构和人员通过广播、电视传播技术向社会人群进行的传播是（）
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除“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外，还包括（）
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A型行为具有两个核心成分，其中包括“过分的竞争性和敌意”和（）
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为健康教育项目设计的核心信息不应该是（）
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在传播过程中接受信息的一方称为（）
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一个完整的传播不仅是发送信息，同时也要收集反馈信息，所以，通常把传播称为（）
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信息的发出者在传播过程中被称为（）
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避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息（）
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