小丁原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小丁身上发生了（）学习。

小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生学习的是（）

单选题查看答案

小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类，这里发生（）的学习。

单选题查看答案

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

单选题查看答案

小明上课时随意讲话，李老师布置其写5遍的“我不再扰乱课堂”，这种行为属于（）。

单选题查看答案

当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。

单选题查看答案

当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）。

单选题查看答案

幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是（）。

单选题查看答案

某中学体育老师在体育课上，不顾学生的反对，强行要求班上的女生跑1000米，很多女生中途吃不消无法继续下去了，要求停跑，但是遭到老师的拒绝，老师的这种行为侵犯了学生的（）。

单选题查看答案

犯人获得假释，以后就没有出现违法行为。这种情况属于（）。

单选题查看答案