自主性就是青少年自己思考、感受、做出决策和独立行动的能力。

随着年龄的增长，青少年在个人事务上越来越怀疑自己的决策自主性。

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青少年价值自主性的发展趋势。

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以下哪一种不是青少年自主性的分类？（）

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情感自主性的确定是从青少年早期开始，一直要延续到成年早期阶段。

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（）是指青少年个体独立进行决策并贯彻这些决策的能力。

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随着青少年认知能力的发展，他们在进行行为决策时，会（）周围人的意见或建议。

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斯滕伯格和斯利弗伯格考察了情感自主性的不同维度在青少年早期的发展，包括把父母看做普通人、父母的去理想化、不依赖父母和（）。 

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青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人，什么是有价值的，感到迷茫，这种同一性发展的状态称为（）

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青少年觉得自己无法说服父母改变他们已经决定的事情，不想因为与父母的冲突而伤害与父母的感情。青少年这种解决亲子冲突的策略属于（）

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