A生产力水平
B社会制度
C文化背景
D科技水平
“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。
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简述教育对社会文化的选择功能。
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社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
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教育目的的最终制约因素是()
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决定教育事业发展规模和速度的是()
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人口质量制约着教育事业的()、()和()。
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一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()决定的。
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1958年制定的发展教育事业的“三结合”是()
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从根本上来说,教育发展的规模和速度最终是由()决定的。
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