单选题
A科学技术
B政治经济制度
C文化
D生产力
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略
相似试题
从根本上来说，教育发展的规模和速度最终是由（）决定的。
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人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
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人类教育赖以生存和发展的决定性力量是（）
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1958年制定的发展教育事业的“三结合”是（）
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“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是（）中对教育方针的表述。
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个体身心发展的顺序性决定教育，教学工作应（）
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青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教
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人口质量制约着教育事业的（）、（）和（）。
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决定教育领导权的是（）
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