同感可以分为三个层次，一个是感受共鸣，二是角色转换，三是同感的传达。

同感有五大层次，要产生治疗性功效，工作者最低限度需要达到（）层次的共鸣同感。

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同感是指感受他人的感受，是个案工作者必备的一项沟通能力。同感能力的培养需要从下列哪些方面作出努力（）。

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社会政策评估的对象可以分为以下（）层次。

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在关系建立初期，应防止案主过早表达一些深层次的感受。

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人格学说是弗洛伊德学说的核心，他在对意识进行三个层次的划分的基础上进一步将人格结构划分为（）、（）、（）三个部分。

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职业是个人认同感的主要成分。

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人格学说是弗洛伊德学说的核心，他在对意识进行三个层次的划分的基础上进一步将人格结构划分为本我、自我、超我三个部分。

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表达接纳的方式之一是专注与倾听，并作同感的反应。

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有一个二年级的小学生，家里有一个姐姐。父母对姐姐非常宠爱，而对他则有所忽视。他在学校经常与同学打架，扰乱课堂秩序，经常不交作业，老师认为他是一个问题儿童。社会工作者可以用（）理论来辅导他

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