A利用形象教学拼音字母
B联系儿童的语言读准拼音
C通过编儿歌的方式学习拼音
D通过游戏方式学习拼音
E通过活动的方式学习拼音
在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中常见的策略有“情境导入”、“活动导入”和（）等。
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课外阅读指导的策略有（）
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学前儿童理解句子常用的策略有（）
职业学校专业设置的策略有（）。
做好家访工作的策略有（）
对幼儿园区域布局的策略有（）。
建立和维护良好教师威信的策略有（）
教师激励的策略有哪些？
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做好保教人员培训工作的策略有（）
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