学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和（）。

学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和（）

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学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（　）。

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学校文化的核心是（）。

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利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即（）

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奥利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即（）

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家庭教育、学校教育、社会教育。三者互为依托，相辅相成，且又各行其职，不能取代。其中的学校教育，是“三教育人”的起点和基础，在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。（）

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学校管理工作的核心是（）。

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制度化教育的核心标志是学校的出现。

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学校管理中，德育隐性课程的核心因素是（）。

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