心理发展从被动性向主动性演变，从认识客体的外部现象向认识事物的内部本质演变

少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。

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从心理学的角度看，知觉的模糊性使得人们对人或事物的认识是模糊不清的。

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广义的心理发展是指个体从出生到心理成熟阶段所发生的心理变化。

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少年学生恋爱已日益成为一种社会现象，这从生理发展看，是正常的；但从心理发展看，却又是需要控制和引导的。

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从心理的内容和源泉来看，人的心理是对（）能动的反映。

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从心理学研究看，每个人都或多或少有异常心理行为。

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从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（）

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从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究

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少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。

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